遂寧單招文化課補(bǔ)習(xí)錄取分?jǐn)?shù)線
高三藝術(shù)生文化課沖刺
【授課時(shí)間】
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。
周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的大幅度提升。
【招生對(duì)象】
高中三年級(jí)學(xué)生
基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
【教學(xué)特色】
1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨到隨學(xué)，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。隨地給您好的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
,,高考補(bǔ)習(xí)班
我們堅(jiān)持長(zhǎng)期、免費(fèi)為高三學(xué)子提供志愿填報(bào)講座課程，每月3-4場(chǎng)，只為你的高考前進(jìn)的路上提供更多的可能和選擇！根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題；
一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
【師資配備】
專業(yè)教師一名----為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名---負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況/進(jìn)程及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)和課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
【】：所有學(xué)生入學(xué)均輔導(dǎo)，輔導(dǎo)
告訴你：藝體生文化課避免陷入“五大誤區(qū)”（上）
誤區(qū)一：藝考結(jié)束后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課
一般來(lái)說(shuō)，藝考生的文化基礎(chǔ)比較薄弱。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，很多藝考生都是專業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！
建議藝術(shù)類考生在理想院?？嫉貌畈欢嗟臅r(shí)候，就要盡快地進(jìn)入文化課的復(fù)習(xí)。千萬(wàn)不要等到?？既拷Y(jié)束后再進(jìn)入文化的學(xué)習(xí)，那樣的話，給文化課留的復(fù)習(xí)時(shí)間就太短了。
誤區(qū)二：采用“題海戰(zhàn)術(shù)”
很多藝術(shù)類考生學(xué)習(xí)專業(yè)課占用了大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？不少考生買(mǎi)了很多高考復(fù)習(xí)資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長(zhǎng)的督促下，開(kāi)始做一本又一本的習(xí)題。一段時(shí)間下來(lái)，考生精疲力盡、疲憊不堪，也不知道哪些題目做過(guò)哪些沒(méi)做過(guò)了。
藝考生時(shí)間緊、任務(wù)重，做題是必須的，但是一定要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)歷年高考真題，有針對(duì)性、有選擇性地做相應(yīng)的試題。另外，要定期整理自己做過(guò)的試題，并且進(jìn)行反思，比如說(shuō)哪些是自己已經(jīng)掌握得
非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯(cuò)的題型。根據(jù)不同題型自己再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整或者整理錯(cuò)題本。同時(shí)，有專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識(shí)點(diǎn)，定期復(fù)習(xí)，切莫只搞題海戰(zhàn)術(shù)，否則考生會(huì)身心疲憊，復(fù)習(xí)效果不理想。
